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??? 感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，又一次有機(jī)會(huì)參與省臺(tái)拍攝活動(dòng)，這次不同的是“無策劃”“無稿件”“要直播”“獨(dú)立完成”，對(duì)于一個(gè)還未向記者型主持人轉(zhuǎn)型成功的主持人來講，不管是現(xiàn)場(chǎng)的策劃，政策的積累，稿件的撰寫，還是現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力都是一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。直播順利完成后，我進(jìn)行了認(rèn)真梳理，總結(jié)了三點(diǎn)心得體會(huì)，跟大家一起分享。

一、全程參與，沒有做不好的新聞。

?? ?選點(diǎn)。這次活動(dòng)省臺(tái)只給了一個(gè)主題“綠道”，拍攝地點(diǎn)也要我們自己篩選確定，為什么選擇太湖路綠道，因?yàn)樗銐蛱貏e，它是機(jī)關(guān)單位庭院開放式改造的產(chǎn)物，那么，機(jī)關(guān)單位庭院開放式改造的詳細(xì)情況就成了直播的主要內(nèi)容。所以，從選點(diǎn)踩點(diǎn)就開啟了我的思考和積累，這個(gè)過程也是做好直播的重要環(huán)節(jié)。

??? 設(shè)計(jì)。不管是做好直播還是做好新聞，都要提前謀劃，用豐富的形式展現(xiàn)你要表現(xiàn)的東西，所以，用15分鐘來展現(xiàn)這條綠道的特別之處，就必須要精心策劃，設(shè)定環(huán)節(jié)。在苗總幫助指導(dǎo)下，我們?cè)O(shè)計(jì)了“樹蔭下打太極，采訪書友，與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)邊走邊聊，采訪打籃球市民”，這些環(huán)節(jié)，把單位庭院開放后，市民生活中是怎樣共享綠道的，在這15分鐘集中呈現(xiàn)出來，讓這15分鐘更有內(nèi)容和內(nèi)涵。

??? 寫稿。雖然說無稿播音出口成章應(yīng)該是主持人的基本功，但也要有足夠的準(zhǔn)備絕不打無準(zhǔn)備之仗，“打好腹稿” “形成要點(diǎn)” “心中有數(shù)” “胸有成竹”，以便在創(chuàng)作中“出口成章”。有了思路我就趕緊開始列提綱寫直播稿，并圍繞主題列出采訪問題，然后把問題和串詞自然銜接。其中，采訪問題我也是反復(fù)推敲，荔直播的網(wǎng)友全國(guó)各地，非宿遷人想了解什么，對(duì)什么問題感興趣，修改問題的過程也是直播的重要一環(huán)。這次直播可以說是我第一次嘗試獨(dú)立采編播。

二、下功夫，就能以不變應(yīng)萬變。

??? 只要直播沒開始，就會(huì)有很多東西存在變數(shù)，省臺(tái)編導(dǎo)老師沒有看過現(xiàn)場(chǎng)，有些東西要等她到了場(chǎng)地后才能確定。不能坐以待斃，與其措手不及不如提前準(zhǔn)備，所以，我默默的給自己定了個(gè)目標(biāo)，不管她對(duì)直播過程提出新的要求，還是直播思路做些改動(dòng)，我都可以自如應(yīng)對(duì)，適時(shí)調(diào)整。于是我搜集了很多機(jī)關(guān)單位庭院開放改造的資料、文件，翻閱、理解、熟讀、記憶。也實(shí)地去感受了這條綠道，親身體驗(yàn)了綠道上的公共設(shè)施，例如自助圖書館，辦了張讀者證，借了本書，實(shí)踐后才會(huì)有最真實(shí)的體會(huì)。我還開車圍繞這條2.4公里的綠道轉(zhuǎn)了兩圈，看看它的周圍環(huán)境，我覺得這些都是有用的。

??? 直播前一天中午，省臺(tái)老師到達(dá)宿遷，踩點(diǎn)中，和她交流了我的直播思路，意料之中，被進(jìn)行了很大的調(diào)整，本來15分鐘是這樣分配的，我介紹10分鐘，采訪占5分鐘，省臺(tái)老師調(diào)整為我介紹5分鐘，采訪占10分鐘。我的部分比重變小看似是變的簡(jiǎn)單了，其實(shí)不然，采訪存在很大的隨機(jī)性，不可控性，相反，我自己的部分我只要熟背就可以了，所以這樣一調(diào)整，難度上升。好在我下了一番功夫，當(dāng)晚及時(shí)修改了直播稿。

三、變被動(dòng)為主動(dòng)，你會(huì)信心滿滿。

?? ?首先這里說的被動(dòng)、主動(dòng)，當(dāng)然不是指態(tài)度上，而是工作分工上。由給你現(xiàn)成的稿件變?yōu)樽约喝?zhǔn)備稿件，給你現(xiàn)成的采訪對(duì)象，變?yōu)槟阕约喝ヂ?lián)系采訪對(duì)象。

?? ?再有，各種直播對(duì)接工作。對(duì)外，和省臺(tái)：對(duì)接信號(hào)測(cè)試工作，對(duì)接航拍畫面的傳送，和省臺(tái)編導(dǎo)老師及時(shí)溝通直播中具體事宜。和園林處工作人員對(duì)接：直播現(xiàn)場(chǎng)清障，保證自助圖書館正常使用，保證籃球場(chǎng)正常開放，確定被采訪領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)內(nèi)，對(duì)接手機(jī)臺(tái)信號(hào)測(cè)試工作，對(duì)接直播攝像，對(duì)接本頻道記者做一條新聞。

??? 這些工作小而復(fù)雜，稍稍遺漏就會(huì)影響全局。所以獨(dú)立完成這些事情，學(xué)到很多，收獲很多，也給了我很大的成就感，信心滿滿。進(jìn)入工作時(shí)也會(huì)事半功倍。

??? 看了幾遍回看，也發(fā)現(xiàn)自己有很多問題和不足，通過這次也認(rèn)識(shí)到平時(shí)積累的重要性，在今后工作中，要時(shí)刻準(zhǔn)備著，做個(gè)有心人，希望下次還有機(jī)會(huì)突破自己，有壓力就有動(dòng)力，壓力越大潛力越大。（綜合頻道 彭靜）