考場(chǎng)內(nèi)學(xué)子們奮筆書(shū)寫(xiě)，考場(chǎng)外一群群忙碌而又溫暖的紅色身影，形成一道道亮麗風(fēng)景線。在這其中，有一位志愿者，以他自己的方式，表達(dá)著對(duì)女兒的支持。

　　在宿遷中學(xué)考點(diǎn)門(mén)口，一個(gè)紅色的遮陽(yáng)篷下，站著幾名穿著紅色馬甲的志愿者，這是高愛(ài)建參與高考志愿服務(wù)的第四年，今年對(duì)他來(lái)說(shuō)不太一樣。因?yàn)樗呐畠焊哂陳偞丝陶谏砗蟮慕虒W(xué)樓中考試。

　　“我本來(lái)是在馬陵中學(xué)那個(gè)考點(diǎn)（志愿服務(wù)），我們家孩子在這邊考試，所以就到這個(gè)服務(wù)點(diǎn)。”志愿者高愛(ài)建說(shuō)。

　　高愛(ài)建的女兒是馬陵中學(xué)的一名住校生，只有周六日回家，兩口子擔(dān)心孩子高考前會(huì)緊張，特意在學(xué)校休息時(shí)間去看了看孩子。

　　“工作的原因陪她的時(shí)間也比較少，主要是跟她說(shuō)說(shuō)話聊聊天，陪陪她，給她減輕一下高考的壓力?！敝驹刚吒邜?ài)建說(shuō)。

　　然而調(diào)節(jié)好了孩子的狀態(tài)，高愛(ài)建卻開(kāi)始緊張起來(lái)，從今天一大早，心就一直在懸著。

　　“說(shuō)句實(shí)話，我早上從家里面開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)我心里是比較忐忑的，就是緊張?jiān)斐傻模鼐o張。”志愿者高愛(ài)建說(shuō)。

　　高愛(ài)建說(shuō)，怕孩子有負(fù)擔(dān)，他沒(méi)有告訴孩子自己在她的考點(diǎn)外當(dāng)志愿者，但是當(dāng)早上看到馬陵中學(xué)的送考車(chē)到的時(shí)候，他還是忍不住尋找女兒坐的8號(hào)公交車(chē)，和車(chē)?yán)锏呐畠簱]了揮手。

　　“其實(shí)講一句我的內(nèi)心，我好想把她送到考場(chǎng)，送到門(mén)口。但是我們家孩子是堅(jiān)持比較獨(dú)立的，堅(jiān)持要自己跟集體一塊進(jìn)去。”志愿者高愛(ài)建說(shuō)。

　　今年能夠以志愿者的身份陪在孩子的考場(chǎng)外面，對(duì)高愛(ài)建來(lái)說(shuō)，是一件非常有意義的事情。

　　“她在里面考，我在外面陪，一般家長(zhǎng)還沒(méi)有辦法這個(gè)樣子全程陪同，但是我在這里守著她，守在她旁邊?！敝驹刚吒邜?ài)建說(shuō)。

　　作為一名志愿者，高愛(ài)建所牽掛著的不僅僅只有女兒，今天所有來(lái)到這里的考生，他都會(huì)竭盡全力為他們服務(wù)。

　　“看到所有的考場(chǎng)孩子進(jìn)出，都感覺(jué)像是自己的孩子一樣，每一個(gè)考生都牽動(dòng)著我們的心?！痹刚吒邜?ài)建說(shuō)。