學(xué)校正式開學(xué)，意味著很多小朋友要離開家，進入新學(xué)校，開啟新生活了。這對于年齡大一些的學(xué)生來說，完全沒有問題，可是對于剛剛進入幼兒園的孩子來說，那可真是狀況不斷。

　　上午9點，記者來到市區(qū)一家幼兒園，小班教室里的哭鬧聲此起彼伏，老師們在不斷安撫小朋友們的情緒，對于情緒波動太大的小朋友，老師就將他抱在懷中耐心哄著。

　　四處觀望看不到爸爸媽媽，“神獸”們有的立刻嚎啕大哭，有的坐在小板凳上默默流淚，還有的在老師懷里拼命抗?fàn)?，就是不愿意待在教室里。難受的可不只是孩子，家長們更是心疼，不少家長將孩子送入園之后，還趴在欄桿上隔欄相望。

　　家長丁思琴說：“路上的時候都挺開心的，到里面就不一樣了，第一次離開父母，剛開始沒有哭，看其他小朋友哭，他也哭了，我站在門口偷偷看了一眼，心里挺舍不得的?！?/P>

　　家長馬夢杰說：“我看有六、七個小朋友在里面哭，這個場面早晚要經(jīng)歷的，我都想哭，挺不舍的?！?/P>

　　這場入園第一次“硬仗”，是每個孩子和家長都會經(jīng)歷的。為了緩解新生上學(xué)焦慮的癥狀，幼兒園提前在線上溝通，為家長講解相關(guān)知識，同時邀請家長入園，帶著孩子熟悉學(xué)校環(huán)境。

　　幼兒園園長朱淑華說：“開學(xué)第一天我們考慮到小朋友會有分離焦慮，添置了很多玩具，讓小朋友來到幼兒園就像到自己家里一樣。每個班級老師都像媽媽愛孩子一樣，帶著他做游戲、吃點心?！?/P>

　　經(jīng)過一段時間的安撫，“神獸”們情緒漸漸平穩(wěn)，此時，老師拿出了小零食和新鮮水果，再通過給孩子發(fā)放玩具，很快教室里的氣氛重新活躍起來。幼兒園老師介紹，剛?cè)雸@的小寶寶有焦慮情緒是正常的，家長們可以放寬心，只要適應(yīng)期一過，寶寶們基本就能適應(yīng)學(xué)校生活了。

　　老師何新玟說：“可能一開始一至三天之內(nèi)，孩子的抵觸情緒非常嚴(yán)重?？赡苈粋€星期這樣狀態(tài)就會明顯好轉(zhuǎn)。我們要切記做好，堅持送他上幼兒園，不能今天送一次，明天他不想來了就不送來了，一定要堅持?！?/P>