在宿遷市洋河新區(qū)王園小學(xué)，有一位深受師生和家長愛戴的校長，她就是連任第十三屆、第十四屆江蘇省人大代表的姚芳。28年來，姚芳用愛心與責(zé)任守護著鄉(xiāng)村孩子們的成長，同時作為省人大代表，她也積極建言獻策，推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展和進步。

　　上午，姚芳帶著孩子們出完早操回到教室，開始了今天的教學(xué)任務(wù)，因為教師人手緊張，姚芳雖然是校長，依然堅持帶一個班級的語文課，為其他老師減輕壓力。

　　1996年，懷揣著對社會的感恩之情和教育夢想，剛畢業(yè)不久的姚芳選擇了洋河鎮(zhèn)一所農(nóng)村小學(xué)作為教育生涯的第一站。一開始面對簡陋的條件和學(xué)業(yè)基礎(chǔ)薄弱的孩子，她有些手足無措，后來她積極探索小學(xué)語文教學(xué)改革之路，形成了“生動、愉快、高效”的教學(xué)風(fēng)格。

　　省人大代表姚芳說：“我經(jīng)常組織班會，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)積極性，也給他們搭建平臺，在我的課堂里面給他們一些小競賽小比拼，也有一些小獎勵。孩子們就在我的這種激勵引導(dǎo)下，逐漸把心思轉(zhuǎn)變到學(xué)習(xí)上，孩子們逐漸自信快樂，而且在學(xué)習(xí)上也更加能夠主動去學(xué)習(xí)。”

　　姚芳不僅關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)成績，更關(guān)心他們的健康成長。曾經(jīng)的學(xué)生小胡是一名事實孤兒，從小就被寄養(yǎng)在親戚家，讓她的性格很不自信，甚至抗拒和別人溝通。姚芳知道后開始去引導(dǎo)她，甚至帶她回家居住，經(jīng)過幾個月的相處，小胡成績變好了，人也開朗了起來。

　　省人大代表姚芳說：“我就給小胡同學(xué)添置學(xué)習(xí)用品，給她購買了兩身衣服。當(dāng)這個孩子拿到衣服以后，學(xué)習(xí)用品以后，情不自禁地問我，你真能做我媽媽嗎？我說可以，你只要有困難你就來找我?，F(xiàn)在的小胡已經(jīng)考上了理想中的大學(xué)?！?/P>

　　小胡說：“我真的很感謝姚媽媽，沒有她的幫助就不會有我的今天，我自己都不敢相信我可以考上大學(xué)，而且我也不敢相信我是一個那么開朗的人，姚媽媽真的讓我重新認(rèn)識了自己?！?/P>

　　2018年，姚芳當(dāng)選省第十三屆人大代表；2023年，她連續(xù)當(dāng)選省第十四屆人大代表，她緊密聯(lián)系群眾，積極為鄉(xiāng)村教育發(fā)聲，先后撰寫了“關(guān)于進一步推進農(nóng)村教育均衡的建議”、“關(guān)于推進鄉(xiāng)村學(xué)校提質(zhì)增效的建議”、“關(guān)于完善教師職稱評聘機制、提高教師工作積極性的建議”等議案建議，均得到相關(guān)部門的重視和落實。在省十三屆人大五次會議上提出的“關(guān)于進一步優(yōu)化教育‘“雙減”’工作的建議”，更是得到省人大、省政府專題督辦，推動了我省“雙減”工作開展。

　　省人大代表姚芳說:“‘雙減’工作議案提出以后，我們領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，各級學(xué)校也都積極響應(yīng)起來。像我們學(xué)校就有專門的作業(yè)研討，每周一次成立教研組，讓孩子能夠真正做有質(zhì)量的作業(yè)，同時也從繁重的筆頭中減負(fù)出來?！?/P>

　　教育是國家發(fā)展的基石，作為教育工作者，姚芳深知肩上責(zé)任重大，希望通過更多像她這樣的基層老師的努力，培養(yǎng)出一批批既有知識又有能力，更有愛心更有責(zé)任感的未來棟梁。她也將持續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村教育、關(guān)注基層教育資源分配，為孩子們營造更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　省人大代表姚芳說:“傾聽師生心聲，把他們的需求和建議帶上兩會。為改善鄉(xiāng)村教育條件，提高教師待遇，促進教育公平而努力發(fā)聲。我還致力于推動城鄉(xiāng)教育資源的均衡配置，讓鄉(xiāng)村的孩子也能享受到優(yōu)質(zhì)教育。我將繼續(xù)以飽滿的熱情和高度的責(zé)任感履行好代表職責(zé)?！?/P>