2018年，江蘇省派出首批教師援藏援疆支教。宿遷市沭陽(yáng)縣懷文中學(xué)教師周立宇率先報(bào)名，來(lái)到了天山腳下，開(kāi)啟一段離家4000多公里的支教之旅。今天我們就帶您認(rèn)識(shí)這位天山腳下的支教老師。

　　在宿遷市沭陽(yáng)縣懷文中學(xué)初二13班的教室里，周立宇正在為學(xué)生上課，雖然沒(méi)有擴(kuò)音設(shè)備，但聲音聽(tīng)起來(lái)卻很是洪亮，學(xué)生們也在認(rèn)真聆聽(tīng)。去年的這個(gè)時(shí)候，他還在新疆鞏留為那里的孩子上課。援疆支教是周立宇多年的夢(mèng)想。

　　周立宇說(shuō)：“這是我們中國(guó)知識(shí)分子傳統(tǒng)的家國(guó)情懷，我覺(jué)得我應(yīng)該去，有能力去，我要把我這幾年從懷文中學(xué)學(xué)到的一些專業(yè)的知識(shí)和我個(gè)人的思考，帶到新疆去。”

　　到了新疆鞏留縣學(xué)校后，周立宇立即投入教學(xué)工作，但周立宇發(fā)現(xiàn)，這里的教學(xué)還是延續(xù)著傳統(tǒng)的教學(xué)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高。于是，他想到了把家鄉(xiāng)學(xué)校特有的教學(xué)方式融入到教學(xué)中去，推行表?yè)P(yáng)卡制度，利用一張小卡片來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　周立宇說(shuō)：“一個(gè)小朋友，他考試考了59分，向我要表?yè)P(yáng)卡，他追到我的辦公室，拽著我的衣袖要表?yè)P(yáng)卡，我說(shuō)這個(gè)表?yè)P(yáng)卡不能亂發(fā)，你如果努力考取60分以上，我就發(fā)一張表?yè)P(yáng)卡給你，結(jié)果下一次考試的時(shí)候，他考了60幾分，我發(fā)了一張表?yè)P(yáng)卡，他當(dāng)天非常高興?！?/P>

　　現(xiàn)在，這項(xiàng)創(chuàng)新制度在鞏留縣得到了推廣，正向全縣中小學(xué)輻射。與此同時(shí)，周立宇還創(chuàng)新工作，在家長(zhǎng)會(huì)上讓家長(zhǎng)向自己的孩子頒發(fā)表?yè)P(yáng)卡；推行教案分級(jí)制，把教師從繁重低效的教案書(shū)寫(xiě)中解放出來(lái)。

　　新疆鞏留縣第二中學(xué)學(xué)生白冰玉說(shuō)：“周老師還在我們學(xué)校創(chuàng)辦了楹聯(lián)社團(tuán)，參加的同學(xué)特別多，讓我們更加了解傳統(tǒng)文化，開(kāi)拓了我們的眼界，語(yǔ)文課總是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)?！?/P>

　　新疆鞏留第二中學(xué)副校長(zhǎng)周曉萍說(shuō)：“周立宇老師工作上兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)務(wù)上精益求精，對(duì)學(xué)生涓涓細(xì)流，潤(rùn)物無(wú)聲的愛(ài)?！?/P>

　　在新疆支教的一年半中，周立宇還心系公益，為新疆鞏留師生捐款捐物，有力地發(fā)揮了江蘇援疆支教教師的傳幫帶示范作用。

　　周立宇說(shuō)：“我們要更加熱愛(ài)自己的教育教學(xué)事業(yè)，把我們沭陽(yáng)的孩子，把我們宿遷的孩子培養(yǎng)好。”