授課時(shí)，王向明圍繞學(xué)習(xí)貫徹《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷，多角度、全方位地進(jìn)行了深度解讀。深入分析了習(xí)近平治國(guó)理政思想的時(shí)代背景、核心要義，并重點(diǎn)闡釋了19個(gè)專(zhuān)題的邏輯體系和相互關(guān)系，給大家作了精彩授課。

　　市委常委、組織部部長(zhǎng)高飛主持學(xué)習(xí)會(huì)時(shí)就抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷提出要求。他強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、帶領(lǐng)學(xué)、帶動(dòng)學(xué)，各地、各部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志要帶領(lǐng)廣大干部群眾，持續(xù)掀起學(xué)習(xí)新思想的熱潮。深入思考理解其中提出的一系列具有戰(zhàn)略性、前瞻性、創(chuàng)造性的思想觀點(diǎn)，深度研究新理念新思想新戰(zhàn)略提出的歷史背景、實(shí)踐基礎(chǔ)和時(shí)代意義，深刻理解其中的邏輯關(guān)系、來(lái)龍去脈，準(zhǔn)確把握新思想的精神實(shí)質(zhì)。要堅(jiān)持學(xué)研結(jié)合、學(xué)思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合，從《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷中找方法、找路徑，更好地解決矛盾困難、打開(kāi)工作局面，真正讓新思想成為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大武器。

　　市各功能區(qū)、市級(jí)機(jī)關(guān)各部門(mén)各單位市管干部，市屬?lài)?guó)有企業(yè)班子成員一起聆聽(tīng)了講課。