筆試部分要求參賽選手在規(guī)定時間內完成活動方案設計和相關基礎知識題。內容聚焦班主任設計主題教育活動的能力，關注育人過程中難點、熱點問題以及考查班主任掌握、運用先進教學理念和德育原理的能力。

　　這次比賽搭建了班主任成長的平臺，推動班主任專業(yè)化發(fā)展的進程。通過比賽，班主任再次定位自己的工作職能、教育理想。比賽達到以賽促建、助力成長的目的。