近日，宿遷市中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)校評估結(jié)果公布，我校喜獲2020年度中心城區(qū)市優(yōu)質(zhì)校榮譽稱號！

　　宿遷市蘇州外國語學校是蘇宿兩地南北共建的重要成果。辦學五年來，學校堅持文化立校，品牌強校，特色亮校，不斷開拓創(chuàng)新，辦學質(zhì)量不斷提升，深受社會各界和家長的贊譽。

立責力行? 塑博雅少年

　　學校立足時代發(fā)展，關(guān)注核心素養(yǎng)。在品格提升工程引領下，構(gòu)建“生命 科學 責任”三大主題特色教育體系，開展學生“雙百閱讀”工程，打造以生為本的德育場境，推進“博雅少年”涵育計劃。多元化的育人途徑，特色鮮明的德育課程體系，讓學生的綜合素養(yǎng)在沉浸式的活動中全面發(fā)展。

“雙研”驅(qū)動? 促質(zhì)量提升

　　學校著力培養(yǎng)有人文底蘊、有科學素養(yǎng)、有學習能力、有擔當意識的學生。各學科積極構(gòu)建高效課堂教學模式，凸顯學科教學亮點，融合教育資源，形成教育合力。

　　初中部實行“30+10”的課堂教學模式，低起點、小梯度、大容量、快節(jié)奏，課堂緊湊高效，有力促進教學質(zhì)效的提升。學校還推行“雙研”驅(qū)動策略，尋求最佳教學管理，從研文本走向研文本與研學生相融合，從班級一極管理走向家班共育相融合，有效提升教育教學質(zhì)量，助力教育品牌打造！

繽紛社團? 顯個性特長

　　學校根據(jù)學生的興趣愛好、特長等打造了涵蓋綜合藝術(shù)、學習研究等150多個學生社團：機器人、兒童舞蹈、沙畫、足球、陶笛、手工、書法、英語小導游、無人機、3D拼搭、象棋、童趣繪本等。社團活動涉及科技、藝術(shù)、文學、運動……學生根據(jù)個人興趣愛好自主選擇，形成了人人參與的良好氛圍。尤其是體育社團的個性化開展，為學校的體育中考奠定了堅實的基礎。

　　豐富多彩的社團活動大大豐富了宿蘇外學子的課余生活，給學生自我管理、自主發(fā)展、展示個性特長提供了舞臺，也促進了學校社團活動的規(guī)范化、特色化、品牌化發(fā)展，為濃厚的校園文化注入新鮮活力。

　　未來，宿蘇外將繼續(xù)貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人基本任務，發(fā)展素質(zhì)教育，深化課程教學改革，切實加強內(nèi)涵建設，著力推進學校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育！