12月17日至19日，省教育廳在南京舉辦2022年全省教育系統(tǒng)監(jiān)督與審計業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。省教育廳黨組成員、廳機關(guān)黨委書記，省委教育工委委員汪國培出席開班儀式并為培訓(xùn)班作首場專題報告，省紀(jì)委監(jiān)委派駐省教育廳紀(jì)檢監(jiān)察組有關(guān)負責(zé)人作輔導(dǎo)報告，中國審計學(xué)會會長、國家審計署原副審計長孫寶厚以視頻連線方式作專題報告。各設(shè)區(qū)市教育局監(jiān)督與審計機構(gòu)、各高等院校內(nèi)部審計機構(gòu)主要負責(zé)人參加培訓(xùn)。

　　汪國培指出，在全省上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、奮力推進教育強省建設(shè)的新形勢下，舉辦全省教育系統(tǒng)監(jiān)督與審計業(yè)務(wù)培訓(xùn)班具有重要意義。他以《深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，著力推進教育系統(tǒng)監(jiān)督工作高質(zhì)量發(fā)展》為題，從“深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，堅持以黨的二十大精神引領(lǐng)教育系統(tǒng)監(jiān)督工作高質(zhì)量發(fā)展”“充分肯定成績，不斷增強做好教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和內(nèi)部審計工作的責(zé)任”“準(zhǔn)確分析問題，清醒認識教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨面臨的形勢”“勇于擔(dān)當(dāng)作為，著力提升新時代教育系統(tǒng)監(jiān)督工作質(zhì)效”等四個方面，深刻闡述了監(jiān)督與審計工作者如何深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的二十大精神，提高政治站位，加強理論武裝，清醒認清形勢，勇于擔(dān)當(dāng)作為，推動教育領(lǐng)域監(jiān)督審計和全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，為我省教育事業(yè)改革發(fā)展提供堅強政治保障。報告主題鮮明，內(nèi)涵深刻，正視問題，要求明確，對各地各高校進一步深化認識、強化擔(dān)當(dāng)、提升履職水平、提高監(jiān)督與審計工作質(zhì)效具有重要的指導(dǎo)作用。

　　省紀(jì)委監(jiān)委派駐省教育廳紀(jì)檢監(jiān)察組有關(guān)負責(zé)人圍繞落實全面從嚴(yán)治黨新部署、深化紀(jì)檢監(jiān)察與審計監(jiān)督合力作了專題輔導(dǎo)報告，報告指出要做到學(xué)深悟透，準(zhǔn)確把握新時代全面從嚴(yán)治黨新內(nèi)涵新要求；堅持問題導(dǎo)向，清醒認識教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)存在的薄弱環(huán)節(jié)；提升治理效能，著力推動紀(jì)檢監(jiān)察與審計監(jiān)督有機貫通。報告內(nèi)涵豐富，直面問題，論述精辟，深入淺出，既有理性的深刻感悟，又有很強的現(xiàn)實針對性。

　　孫寶厚結(jié)合豐富工作實踐和研究成果，就審計法制定、修改的背景意義和內(nèi)容進行深入講解，著重從七個方面對審計法修改主要內(nèi)容作了闡述。報告系統(tǒng)全面、重點突出、條理清晰，具有很強的針對性、指導(dǎo)性和實效性，對學(xué)習(xí)領(lǐng)會《審計法》，做好教育系統(tǒng)內(nèi)部審計工作提供了有益的幫助。

　　省審計廳、省教育廳有關(guān)處室負責(zé)人，南京審計大學(xué)專家到培訓(xùn)班授課，幫助參訓(xùn)學(xué)員進一步明確了高校內(nèi)部審計的方向，為審計理論與實務(wù)研究提供了許多啟示。

　　大會交流與分組研討環(huán)節(jié)，有關(guān)設(shè)區(qū)市教育局和高校代表介紹了本單位在監(jiān)督與審計工作中好的經(jīng)驗做法，交流了學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)專家報告的心得體會和落實打算，就高校內(nèi)部審計項目安排和健全全面從嚴(yán)治黨體系提出意見和建議。參訓(xùn)學(xué)員普遍認為，此次培訓(xùn)精心設(shè)計，內(nèi)容豐富，安排緊湊，形式多樣，指導(dǎo)性強，通過培訓(xùn)提高了政治站位，增強了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，強化了理論素養(yǎng)，凝聚了監(jiān)督合力，更新了審計理念，明確了目標(biāo)任務(wù)，必將激勵大家為奮力推進教育強省建設(shè)、辦好人民滿意的教育貢獻力量。

汪國培出席并作專題報告

省紀(jì)委監(jiān)委派駐省教育廳紀(jì)檢監(jiān)察組

有關(guān)負責(zé)人作專題報告

會議場景